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基于实物模型指向思维发展的学科实践-中学生物学2026年01期

基于实物模型指向思维发展的学科实践

作者:梁荣君 阮庆元 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要强化学科实践,需要教师注重让学生在“做中学”,引导学生积极参与学科探究实践,体会学科思想方法;注重真实情境创设,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。学科实(试读)...

中学生物学

2026年第01期