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基于真实问题情境的高中生物学教学实践-中学生物学2026年01期

基于真实问题情境的高中生物学教学实践

作者:白云 字体:      

发展生物学学科核心素养离不开情境的承载和问题的驱动,有效的情境能够激发学生的好奇心和求知欲,点燃学生的学习热情,使学生形成良好的求知心理,进而使学生主动参与对所学知识的探索、发现和认识过程,体验学习的(试读)...

中学生物学

2026年第01期