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基于生活教育理论的初中生物学新教材“体验感知”栏目教学建议-中学生物学2026年01期

基于生活教育理论的初中生物学新教材“体验感知”栏目教学建议

作者:相立伟 张永芳 字体:      

现代社会需要能够灵活应对各种复杂环境、具备解决实际问题能力的综合型人才,这要求学生置身生活情境,通过实践学习来培养适应社会和生活的能力。《义务教育课程方案(2022年版)》强调实践育人,倡导让学生在实践中(试读)...

中学生物学

2026年第01期