1教材分析及设计思路
《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）指出，“科学思维”是指尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思（试读）...
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