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基于“暹罗猫特殊毛色之谜” 问题解决的教学设计与实施-中学生物学2026年01期

基于“暹罗猫特殊毛色之谜” 问题解决的教学设计与实施

作者:刘欣 刘洋 字体:      

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》强调教学过程需要重实践,倡导学生运用科学观点、知识与方法探讨或解决现实生活中的具体问题。1基于问题学习(PBL)的高中生物学教学模式秉(试读)...

中学生物学

2026年第01期