【摘 要】针对初中化学工业流程专题复习中学生整体拆解能力不足、知识难以迁移的问题，本文以“矿盐提纯”教学为例，基于模型建构开展专题复习实践。通过问题链驱动与任务探究，引导学生归纳出原料预处理、除杂提纯、（试读）...
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