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AI赋能地理学科阅卷:成效、问题与优化路径-中小学信息技术教育2026年01期

AI赋能地理学科阅卷:成效、问题与优化路径

作者:赵云渤 陈孟伟 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2026)01-108-03

阅卷工作是教学评价的核心环节,直接关系到教学效果反馈与学生学习质量评估。传统人工阅卷面临任务繁重、效率低下、主观偏差等突出问题,(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第01期