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AI循证:新时代小学科技教育的理念重构与实践路径-中小学信息技术教育2026年01期

AI循证:新时代小学科技教育的理念重构与实践路径

作者:李余仙 张平 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2026)01-016-03

2025年11月,教育部等七部门印发《关于加强中小学科技教育的意见》指出:“以科学、技术、工程、数学为重点,切实加强中小学科技教育,夯(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第01期