[摘要]新课改背景下的数学教学应坚持以“立德树人”为根本任务，教师需承担起育人的重任，使学科教育与思政课程同向同行.课程思政具有增强文化自信、培养团队意识、发展核心素养等价值．在“等差数列”一课中，研究者（试读）...
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