[摘要］在教育改革不断深化的背景下，核心素养成为学科教学的重要导向.文章以“弧度制"概念为载体，以从“量角"到"量弧"的认知跃进为主线，通过真实的问题驱动、动态的实验探究以及逻辑严谨的公式推导，引导学生亲历（试读）...
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