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AI 技术赋能下数学教学跨学科融合的改革策略-数理天地(高中版)2026年13期

AI 技术赋能下数学教学跨学科融合的改革策略

作者: 郑福梅 李贞 字体:      

课程标准要求通过跨学科融合培养学生的综合应用能力与创新思维.随着人工智能技术在教育领域的深度渗透,大数据分析、虚拟仿真、智能辅导等功能为高中数学跨学科教学提供了技术支撑,能够破解传统教学中“学科孤立”“(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第13期