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指向核心素养的高中数学问题驱动教学实践研究-数理天地(高中版)2026年13期

指向核心素养的高中数学问题驱动教学实践研究

作者: 庞伟霞 字体:      

1 引言

在新高考改革持续深化的时代背景下,高中数学课程的核心目标已聚焦于发展学生的数学核心素养.高中数学作为高中课程体系中逻辑性与抽象性较强的学科,对培养学生的逻辑思维、抽象思维以及综合运用知识解决实际(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第13期