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基于“问题链+思维导图”的高中物理概念教学探讨-数理天地(高中版)2026年10期

基于“问题链+思维导图”的高中物理概念教学探讨

作者:沈红霞 字体:      

在核心素养导向下,高中物理教学愈发注重培养学生的思维能力与自主探究能力,而概念教学是物理教学的基石,其效果直接决定学生后续知识的学习效果与能力发展情况.当前高中物理概念教学仍存在诸多困境,传统灌输式教学(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第10期