1引言
高中物理概念抽象、逻辑严密、推理链条长，学生学习时面临思维隐性、概念关联碎片化、逻辑表达不规范等问题，导致知识体系建构困难.思维可视化可将隐性思维显性化，而SOLO理论为思维发展层级划分提供了依据.智（试读）...
登录
