当前,物理实验教学正处于关键发展阶段.教师更关注如何让学生真正“进入”实验,而非仅仅停留在看和记的层面.在物理教学中,教师可通过设计拓展性实验或创新性实验突破教学难点,发挥实验的独特教育功能,激发学生的(试读)...