高中物理教师对项目式学习并不陌生,部分教师将其应用于教学实践中,获得一定的成效,积累了相关的经验.但是多数教师组织开展的项目式学习仅局限于让学生习得物理知识,缺乏对诸如数字技术、人工智能在内的新技术的应(试读)...