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高中物理“教一学一评”一体化的实践探索-数理天地(高中版)2026年06期

高中物理“教一学一评”一体化的实践探索

作者:郭允成 字体:      

高中物理课程重视以评价促进学生的学习与发展,重视评价的诊断功能和激励功能.这要求将教师的教和学生的学有机结合.“教一学一评”一体化是众多教学活动应遵循的基本原理和原则,是课堂与生俱来的内在要求,主张教学(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第06期