1引言
高中物理作为培养学生科学素养的重要学科之一，其抽象的概念体系与严谨的逻辑推理常使学生产生畏难情绪.传统教学中“重理论推导、轻实验体验”的模式，导致学生陷入“死记公式、机械解题”的误区，难以实现“从（试读）...
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