物理概念是物理学科知识体系的基石，是学生理解物理现象、掌握物理规律的基础.高中物理概念往往具有高度的抽象性和逻辑性，传统概念教学模式常采用“定义 $$ 性质 $$ 应用”的线性模式，忽视了学生的认知特点和学习需（试读）...
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