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核心素养导向下物理课堂学生注意力提升策略研究-数理天地(高中版)2026年06期

核心素养导向下物理课堂学生注意力提升策略研究

作者:杭帅 曾婕 魏粉娇 字体:      

1引言

如今,以物理观念、科学思维、科学探究与科学态度为核心的素养导向教学,已是高中物理课堂转型的核心方向.但实际教学中,学生注意力分散、认知投入不足的问题仍未得到有效解决,直接导致知识传递与素养培育脱节(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第06期