• 简体   /   繁体
巧借主题情境提升英语词汇教学成效-科学大众·智慧教育2024年01期

巧借主题情境提升英语词汇教学成效

作者:徐艳 字体:      

由于学生在小学阶段刚刚接触英语词汇,虽然英语词汇的学习对于学生来说困难程度并不高,但是由于学生的年纪较小,所以必须采用有效的教学方法,进一步降低学生对英语词汇学习过程中的学习难度。积极利用学生喜欢听故(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第01期