随着新课改的不断深入与发展，无论是学校文化、办学理念，还是课程结构、课程内容及育人目标，都需要在新的形势下扬弃与更新。面对新教育的这片蓝海，在一轮轮新课改的大背景下，一些地处乡村的百年老校，如何基于原（试读）...
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