解决问题是数学教学的核心。随着《（2022年版）义务教育数学课程标准》的颁布，在培养学生“三会”作为数学核心素养的指导思想下，以“三会”表述作为统领课程标准的“四基”和“四能”，把内涵的一致性、表现的阶段（试读）...
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