语言是文化的载体，不同文化本质上赋予了不同的价值观。中小学阶段是价值观培育养成的关键时期。目前我国中小学英语课程教育的基础源于英美的传统教育体系架构，具有鲜明的西方价值观导向，迫切需要全面推进中小学英（试读）...
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