义务教育语文课程标准提出六大任务群，每个任务群均指向学生某项能力的发展，而“文学阅读与创意表达阅读”学习任务群对培养学生的审美创造能力做出了明确要求。如何依托统编版教材培养学生审美创造能力呢？笔者认为（试读）...
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