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“双新"探究,指向素养落地-数理天地(初中版)2025年11期

“双新"探究,指向素养落地

作者:杨坤巧 字体:      

本次教材变动的亮点在于综合与实践领域,新教材提倡以项目式学习来帮助学生打开数学“探索和理解”的大门.在新版北师大初中数学教材中,我们看到了教材内容与结构的一系列优化更新,旨在更好地适应学生的学习需求,提(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第11期