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新课标背景下初中数学深度学习的实践策略探究-数理天地(初中版)2025年11期

新课标背景下初中数学深度学习的实践策略探究

作者:尤芳芳 字体:      

深度学习是以学科知识的理解与掌握为基础,围绕知识迁移、思考分析、归纳演绎等高阶思维活动开展的具有现实意义的系列学习活动.学生通过深度学习,能够突破浅层学习,在探究学科知识本质的基础上实现知识的创造性应用(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第11期