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初中数学课堂中如何渗透数学文化-数理天地(初中版)2025年11期

初中数学课堂中如何渗透数学文化

作者:宋涛昌 字体:      

数学不仅仅是一门工具性的学科,它还承载着深厚的文化底蕴.数学文化是指在数学的发展过程中,蕴含的思想、方法、精神、历史等方面的内容,是数学学科教育的文化内涵1.随着新课程改革的深入,越来越多的教育者意识到,(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第11期