构造法是解题时利用常规方式难以解答，可以结合已知条件和问题，从另一个角度入手，观察、分析和解决问题，分析已知和问题之间的关系，有效利用已知数据、形状等特点，构造新的数学对象，完成问题的解答[1].在初中数（试读）...
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