“大阅读”思想遵循了学生的身心发展规律以及核心素养形成的内在规律，让学生能够以生活、兴趣、已有经验为基础，开展广泛的阅读，有利于学生综合素质的提高。因此，针对当前初中语文阅读教学存在的问题，教师要立足（试读）...
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