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AI赋能学习支架破解小学劳动教学难点的路径研究 -中小学信息技术教育2026年02期

AI赋能学习支架破解小学劳动教学难点的路径研究

作者:陆锡炯 洪婷 字体:      

【中图分类号】G434 【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2026)02-096-03

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,新时代劳动教育需着力培养学生的创造性劳动能力,引导学生在劳动实践中突破常规(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第02期