• 简体   /   繁体
C-C-R-E模式下培育创新思维的跨学科项自实践探究-中小学信息技术教育2026年02期

C-C-R-E模式下培育创新思维的跨学科项自实践探究

作者:方慧芳 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2026)02-059-03

引航:拥抱智能时代,洞察现状之困

随着生成式人工智能(GenAI)技术浪潮的到来,教育的重心正加速从知识传授转向能力本位,尤其是高阶创(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第02期