• 简体   /   繁体
自我教育能力四维度动态循环模式的建构与实证分析-中小学信息技术教育2026年02期

自我教育能力四维度动态循环模式的建构与实证分析

作者:刘雨昀 张燕 字体:      

【中图分类号】G434 【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2026)02-075-02

《高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》指出要全面培养学生学科核心素养,从知识传授转向学科育人,培养学生形成自主学习、元认(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第02期