随着高考数学日益强调核心素养的考查,新定义问题凭借其情境新颖、思维容量大的特点,成为考查学生综合数学能力的重要方式.这类题目通过引入新的数学概念、运算规则或几何结构,打破学生的思维定式,真实检验其数学阅读（试读）...
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