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基于“函数思想”主线的高中数学大单元教学设计研究-数理天地(高中版)2026年11期

基于“函数思想”主线的高中数学大单元教学设计研究

作者:徐少荣 字体:      

【关键词】 函数思想;高中数学;大单元教学

函数思想作为数学核心素养的重要组成部分,在高中数学教学中占据着基础性地位。它不仅是连接代数、几何与统计等领域的桥梁,更是培养学生抽象思维、逻辑推理和实际问题解(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第11期