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基于费曼学习法的高中数学思维培养路径探析-数理天地(高中版)2026年11期

基于费曼学习法的高中数学思维培养路径探析

作者:刘丽红 字体:      

在新课程改革背景下,各个学段、学科的教学模式都在持续转变.究其核心,是教育的整体目标发生了转变,由以往只看重知识传授的覆盖面、如何培养学生的应试技巧转变为如今的以发展学生学科素养为主.高中数学是基础教育(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第11期