传统高中物理实验教学多以教师演示、学生模仿为主要教学方式，存在实验资源不够充足、教学形式较为固化、学生参与程度较低等情况，难以契合新课标对学生核心素养培育的要求.智慧课堂凭借大数据、物联网、虚拟仿真等信（试读）...
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