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基于微项目驱动的高中物理探究式教学模式研究-数理天地(高中版)2026年08期

基于微项目驱动的高中物理探究式教学模式研究

作者:陈军 字体:      

教育改革的深化推进对高中物理教学提出了新的要求.核心素养导向下的高中物理课程标准明确指出,应注重引导学生通过探究实践建构物理知识、发展科学思维、提升探究能力,这一要求推动传统教学模式向以学生主动探究为(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第08期