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循史探微求证的光电效应实验教学创新实践研究-数理天地(高中版)2026年08期

循史探微求证的光电效应实验教学创新实践研究

作者:黎天桃 字体:      

1教学背景分析

物理学史中蕴含着丰富的学习探索问题情境.科学家研究光本性的过程,完整包含了偶然发现、寻找规律、矛盾冲突、深人研究、提出新理论、最终成功解释现象等环节.让学生亲历这一过程,能使其深刻体悟科学(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第08期