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以“寻找平衡点”为例的数学创新人才培养实践-数理天地(初中版)2026年06期

以“寻找平衡点”为例的数学创新人才培养实践

作者:赵子舜 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下简称"新课标")指出,综合与实践领域的教学活动,以解决实际问题为重点,以跨学科主题式学习为主,适当采取主题活动或项目学习的方式呈现,通过综合运用数学和其他学科的知(试读)...

数理天地(初中版)

2026年第06期