1跨学科项目式学习赋能初中数学实践教学的政策依据与教育价值
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，初中阶段“综合与实践”领域应优先采用项目式学习，以真实问题为导向，引导学生经历“现实情境一数学抽（试读）...
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