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初中数学问题串教学的设计与应用策略-数理天地(初中版)2026年06期

初中数学问题串教学的设计与应用策略

作者:周阳 字体:      

“问题串”作为一种有效的教学辅助工具,深受广大师生的青睐.在初中数学教学中,“问题串”可以凭借一系列问题来引导学生逐渐深人学习数学知识,引发他们产生积极的思考,从而实现对其数学思维能力、知识应用能力的培(试读)...

数理天地(初中版)

2026年第06期