随着新课程改革的推进，高中化学教学逐渐从知识传授向核心素养培育转变。在传统化学教学模式中，学生被动接受碎片化知识，难以形成系统性思维和解决实际问题的能力。而项目式学习以真实问题为驱动，通过任务探究、合（试读）...
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