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基于算理理解与算法掌握协同发展的小学数学运算教学-辽宁教育·教研版2026年03期

基于算理理解与算法掌握协同发展的小学数学运算教学

作者:顾兴民 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》将培养学生的数学核心素养置于课程目标的核心。运算能力作为数学思维的重要组成部分,其内涵早已超越计算的速度与准确度,更深刻地体现在对运算原理的透彻理解、对运算策略的灵(试读)...

辽宁教育·教研版

2026年第03期