以教材自然单元为基础开展整体教学，能精准落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标”）“内容结构化”的要求。教材的编排虽然蕴含严密的内在逻辑，但也需要兼顾学生的认知特点。教师首先需要以（试读）...
登录
