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基于问题链发展小学生数学思维品质的实践探索-辽宁教育·教研版2026年03期

基于问题链发展小学生数学思维品质的实践探索

作者:滕明秀 黎兴贵 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下通称"新课标")提出“会用数学的思维思考现实世界”。数学思维品质作为思维能力的集中体现,其深刻性、灵活性、批判性、独创性与敏捷性的培养,已成为核心素养导向下小学(试读)...

辽宁教育·教研版

2026年第03期