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学前儿童心理疏导与健康人格培养路径探析-教书育人·教师新概念2025年11期

学前儿童心理疏导与健康人格培养路径探析

作者:任亚学 字体:      

[中图分类号]G610 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025)011-0035-03

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿期是情绪、社会性发展的重要阶段。心理疏导作为促进儿童内在需求的重要方式,直接影响其人格建构的(试读)...

教书育人·教师新概念

2025年第11期