一、引言
层进式问题串是基于建构主义学习理论与学生认知发展规律构建的教学工具，指在特定教学主题下，围绕核心教学目标或关键探究问题，按照“由浅入深、由具体到抽象、由现象到本质”的逻辑顺序，设计的一组具有关（试读）...
登录
