一、为何协同：三科协同育人的逻辑基点与时代价值
在“立德树人”的根本任务和“大思政课”的时代要求下，学校作为育人主阵地，如何才能突破单一学科局限，形成“一盘棋”的育人格局？推动思政、语文、历史三科协同，（试读）...
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