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基于核心素养的高中语文读写结合教学实践探索-广东教育(高中)2026年02期

基于核心素养的高中语文读写结合教学实践探索

作者:卢翠容 字体:      

随着新课程改革的持续深化,如何有效提升学生的语文学科核心素养,已成为高中语文教学亟待解决的重要课题。阅读与写作,作为语文教学的两大核心模块,前者是信息的输入,后者是信息的输出,二者相互依存,共同构成语(试读)...

广东教育(高中)

2026年第02期